广州家教网报道: 表现“我”的精神成长是中考(微博)作文的重要主题之一。不少优秀作文总能通过有个性的素材,独特的成长经历,有特色地展示自己的成长心路。但是也有不少考生却不能仔细地搜索自己成长的独特。近年来看到的中考作文,题材往往大同小异,缺乏个性,考生笔下的素材总是逃不掉“考试”:遇到的困难是如何考得高分,促使转变的动机是考进理想的学校,《悄悄地提醒》是老师父母耳提面命如何发奋,《黑板上的记忆》是老师谆谆教诲如何解题,《在学海中游泳》更是在题海中挣扎拼搏……仿佛学生的生活就是考试,师长的教诲只为考试,连课外的活动也与考试沾边……

  造成这一现象的原因,除了现实的无奈之外,学生不懂得如何选取独特的材料不能不说是一个重要原因。古代文论家刘勰说:“木美而定于斧斤,事美而制于刀笔。”木材的美好决定于斧子的砍削,材料的美好决定于作者的挑选与剪裁。选择最优的写作材料是每个考生必须具备的写作能力。如何有特色地展示成长的过程,对学会真切地表现生活、反思成长的历程、发现成长中的哲理,从而促进更健康地成长具有重要意义。其实每个人的成长都会有不同于他人的特色。我们的生活看着相似,但每个人都有不同的家庭背景,不同的兴趣爱好,不同的成长历程,不同的生活圈子,成长的过程也不相同,交往的朋友更是各各不同。所以说,每个人都有与众不同的特点,我们应当有特色地展示自己生命的成长。

  要有特色地展示自己的成长心路,就要具体记叙成长的独特经历,精选并积累自己熟悉的生活素材,思考并开掘其中蕴含的道理。有些学生担任过班干部,不同岗位有不同经历。学生们又都有自己的爱好,文艺、体育、书法、阅读各有所长,在学习过程中都有自己独特的体验和收获。在课程改革深入发展的今天,各校都有许多实施素质教育的举措,如让学生走上讲台讲课、走进社会调查研究、到农场学农、上街头义卖、到车站做志愿者、到小区护绿……学生们的交往也各个不同,其间定会发生各个不同的故事,或是你帮助朋友解决了燃眉之急,或是你得到了朋友精神上的支撑,或是与朋友共同度过了难忘的时光……可以说,我们并不缺乏独特的有个性的成长经历,因为我们的生活本来就是具有独特性的。

  要有特色地展示自己的成长心路,一般需要写出以下一些重要内容:

  要写明成长中遇到的困难。什么是成长?成长就是前进,就是踏着坎坷向前,就是顶着风浪前行,就是在前行中修炼深信。要成长,必然会遇到各种各样的困难甚至阻力。这些困难或阻力,有些来自自身的思想认识,有些来自客观的限制,有些则既有主观的毛病,又有客观的困难。要成长,必须要克服甚至战胜主观、客观的种种困难。例如在组织班级活动中,如何让更多的同学一起参与,出墙报怎样组织稿源,上街义卖如何克服羞怯等。

  要具体记叙促使转变的力量。克服困难,当然要有动力。因此,要表现精神成长,一定要记叙促使转变的力量。这些促使自己转变的力量可能来自自己的觉悟,可能来自榜样的示范,可能来自父母老师的教诲,可能来自名人名言的激励,可能来自书本上的一个故事,也可能来自外物的启示。只有把这些促使自己转变的力量写具体,才能写出自己的内心感受,才能做到具体而独特。

  要有特色地展示自己的心路历程,还要揭示富有深意的人生哲理。古人强调“意必深然后为工”,“论事叙事,皆以穷尽事理为先”。作文,必须注重开掘题旨。文章的写作过程是一个从物到意再到文的过程。“意”即文章的主旨,是现实生活和作者心灵相撞击的产物,是客观事物和作者思想相感应的结果。因此,一个人的思想认识水平制约并决定着立意的高低。只有对客观事物有深刻的感受和认识能力,才能有卓越脱俗的立意。青少年的成长首先反映在对世界、对人生的思想认识的提高和发展。情感、态度、价值观的发展和成熟,是青少年成长的主旋律,也是成长最为重要的标志。有学生写自己穿越山路,却被一丛荆棘挡住去路而折回的经历,他领悟到:“不是人人都可以去他想去的地方的。既然这条路我无法通过,那么,我又何妨不微笑地面对另一条路呢?毕竟,世界上的路不止一条。”道理朴素而深刻。

  有特色地表现思想认识的提升,关键是不断提高自己的感悟能力,善于由表及里、由此及彼、由浅入深、由物及人的思考感悟,善于从日常所见中悟出哲理。感悟正确而深刻,作文才能写得深刻、有个性、有特色、有价值。更多请浏览广州家教网资讯中心:www.dxc020.com