教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003802 |
陈教员.(女)
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南京邮电大学 通信工程 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作 |
简历:2016年江苏高考388 语文121 英语101 数学161 小四门4A加5分省排名3700
英语四级592,六级484,获计算机二级C语言证书,在校获得科技节竞赛二等奖。大一期间获新生奖学金... |
6/29/2018 2:08:27 AM |
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2003717 |
张教员.(男)
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南京信息工程大学 测绘工程 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高中生物 |
具有较强的理科思维能力,擅长与学生沟通交流,让学生自己掌握解题的技巧。带过高二升高三补习班的物理数学,也辅导过初中理科,理科教学功底比较扎实。
我在班级担任班长职务...
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6/28/2018 11:02:34 PM |
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2003797 |
史教员.(男)
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河海大学 水利水电工程 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史, 初中地理 |
四级,六级均通过,江苏学生,了解江苏的教育模式,能更好的辅导学生。 |
6/28/2018 8:47:26 PM |
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2003749 |
宋教员.(男)
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南京工业大学 行政管理 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 高中历史地理政治, 羽毛球 |
籍贯江苏宿迁,目前研究生在读。性格活泼,开朗,善于沟通交流,与孩子能够很好相处,善于针对不同性格的孩子制定不同的学习计划,与孩子共同进步。
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6/28/2018 12:25:15 PM |
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2003788 |
王教员.(女)
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南京晓庄学院 小学教育数学师范 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理 |
本人作为一名准师范生,具有专业知识和核心素养,认真负责,耐心鼓励。
最擅长数学的教学,数学在班里拔尖。 |
6/27/2018 9:00:01 PM |
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2003757 |
杨教员.(男)
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南京师范大学 物理科学与技术 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学 |
本人江苏高考368,英语98,数学120+32,语文118,具备良好的文科和理科的知识储备,有丰富的家教经验 |
6/27/2018 7:10:57 PM |
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2003785 |
龙教员.(男)
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东南大学 环境科学 本科大二在读 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数 |
擅长学习方法的归纳总结,以及应试技巧的总结,教学因材施教,对带的每一个学生都制定一套详细的学习计划 |
6/27/2018 6:07:32 PM |
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2003775 |
王教员.(女)
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苏州大学 & 加拿大维多利亚大学 金融 本科毕业 |
小学语文, 小学英语, 英语口语 |
寓教于乐,因材施教 |
6/26/2018 11:56:29 AM |
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2003772 |
郑教员.(男)
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南京林业大学 木材科学与工程 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学排球 |
性格外向,善于与学员沟通,用一种现代大学生的方式讲课,让同学更容易理解。 |
6/26/2018 12:07:25 AM |
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2003769 |
刘教员.(女)
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南京航空航天大学 社会学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三物理, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治 |
本科师范院校毕业,南航在读研究生,在校成绩优异,通过大学英语四六级,性格活泼开朗,教学细致认真负责。 |
6/25/2018 1:22:56 PM |
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